2017年还有分流吗？
今年山东中考改革，对初中入学进行分流，这个新闻出来以后，很多家长都在问，是不是会对初一新入学的孩子产生影响呢，这种影响会是哪种程度呢！ 今天我们就来详细聊一聊这个问题 首先我们来看一下山东省教育厅发布的《关于2017年义务教育招生入学工作的意见》的截图 这个意见里主要提到了两点，一点是民办初中的招生，一点是户籍和学籍的问题 我想重点跟大家聊聊第二点，因为这是一个比较复杂的问题，也会涉及到很多方面。
先给大家看一下我在知乎上看到的另一个问题下的一些答案（知乎问题“怎样评价山东大学2015年的学分制改革试点方案”） 这些答案都是来自山东大学的学生或家长，可以看到大家对这个试点方案的吐槽还是非常多的，主要集中在这几方面
1. 考试方式改变，平时成绩占比增加，过程评价加大。
2. 选课走班，班级没意思，管理不方便。老师跟不上了怎么办？
3. 新校区环境差，条件艰苦，学校设施跟不上，尤其是没有空调。夏天热死，冬天冷死。
4. 学生自由度增加，部分学生学习动力不足，自我约束力不强，一些自律较差的同学成绩下降明显。
5. 学分很难修满，考试难度大，部分同学可能毕不了业。 …… 可以看出，这个方案是存在很大的漏洞的，实施起来也会面临很多的难题，比如学校资源跟不上，教师能力欠缺等等。
我个人认为这个分班方案的初衷就是好的，但是执行起来肯定会出现很多问题，而这些问题的出现很有可能就会像知乎上的同学们说的那样，导致一部分学生退步，产生两极分化。
如果按分数分班，优秀的学生会进入快班，慢班的教学水平肯定无法跟上，这样会导致本来基础好的同学成绩提高更快，而基础差的同学更加跟不上，成绩提升更慢，如此一来不是进一步拉大了差距嘛？ 这是不是又回到了以前按中考成绩分班的老路了呢！ 真的需要有关部门下狠手治理了，不能放任自流，任其发展，否则真的可能会耽误一大批孩子的一生。