小学六年级数学难吗？
这题是送分题啊，孩子自己应该会算吧 我上学那会和题主情况差不多，那时候小县城里教学还是比较扎实的，每天做练习题，计算题，应用题都有固定题型的，基本题目类型老师都会教，考试也就那么几种，所以数学成绩一直都挺不错，每次都是满分，或者少点扣分，偶尔考差了就哭丧着脸回家，让父母监督自己重新来做错题。
现在自己的儿子也上小学了，一年级的时候数学有一次期末只考了69.5（100分制），回来自己哭了一上午，爸爸亲自给他检查试卷，发现错误原因是把“米”字写成“粒”字了，然后把错误的改过来之后重新做了，果然后面大题都做对了，最后考了74分，我们觉得孩子的数字敏感度，对大数字的分拆能力很不错，于是就让孩子每天坚持做三道计算题，十道填空题和两道应用题(都是四年级下学期的)；
到了二年级，期末考试前一周，孩子自己主动提出要加强计算练习，于是每天晚上都先做20道计算题再写作业，第二天再做二十道计算题再加作业(每天200道计算题，没有间断过一次)； 接着到了三年级，开始学奥数了，学校里面要求每个星期至少要做两套奥数题，于是孩子就每周做四套奥数题加上之前计算的练习题；
四年级上学期期末考试，数学考了100分；下学期开学又开始加强奥数练习（每天一套奥数题外加计算练习）；四年级下期结束前，给孩子买了奥数教材，让他预习五下的奥数，同时坚持每天一道应用题，两道竞赛题；
五年级上学期开始学新的知识点后，每天两道奥数题，一道应用题加竞赛题，一直这样持续下去。
在六年级时候，数学的竞赛题开始有难度了，有些题目连老师都不一定会做，不过孩子竟然能做出来！ 后来上了初中，第一次期中考试，数学竟然满分！然后就一直保持成绩领先优势，多次满分数，孩子说这次题目太简单了，他没做完； 到了高三，因为理科要选物理化学，为了和生化同学成绩一致方便对比，便补了起来，由于时间紧，任务重，很多东西都是讲了一遍就会了，并没有太多时间去深入思考和理解，没想到高考理综居然考了135，这个成绩在当时真的是很难得的了，也让我很意外，毕竟之前的积累在那摆着呢。