小学一年级抓什么？
俗话说“一年之计在于春”，对于小学一年级的学生来说，更是重中之重。如何使我们的孩子在起点上就很给力，是每一所小学都要思考和解决的重要问题。我在前边的文章中，已经就如何做好新学期心理准备提出了建议，今天，就来说说如何抓住新学伊始的宝贵时间，做好“三个一”，打好学习基础。
“三个一”指什么：
1、一个良好的学习习惯。这里我尤其强调听的习惯。因为所有的学习活动都是建立在倾听的基础上的，倾听的越仔细，学习的效率越高。孩子要有足够的听讲时间，在时间上保证40分钟课堂不间断倾听，更要保证上课时眼睛在看，耳朵在听，手在动脑在想。我们老师上课也不能一闪而过，要循序渐进步步为营，力求讲一堂课学生掌握一堂课的知识，养成一种良好的学习习惯。
2、一定的识字量。学生要能熟练识别课本中的字、词语，能阅读课外200字左右的短文。在课堂上要节约时间，尽量多的让学生自主阅读，让他们带着兴趣读，读出成就感，在课外阅读中感受乐趣，培养兴趣。
3、正确工整的书写。要求一年级学生熟练的掌握楷书笔画和笔顺，还要求能写出好看的字形，力争字形端正，字体工整。正确写好汉字是每个学生必须做到的，这是最基本的素质，所以，我们老师要在平时多注意学生的书写，多留心学生的作业。
在抓“三个一”的时候应该注意什么：
1、持之以恒：培养一个好习惯不容易，有时还要经过反复的磨练。“冰冻三尺，非一日之寒”，坏习惯也不是一天两天形成的，想要改变他更需付出更多的努力。所以，当我们确立了目标之后，我们一定要有锲而不舍，不达目的不罢休的劲头，锲而不舍，持之以恒。
2、关注整个过程：习惯的养成不在一时，要想把一个好习惯长久保持，我们更要关注培养习惯的过程。没有谁是超人，谁也不可能一下子把一件事做的完美无缺，瑕疵必报那是自然规律。当我们学生做的不理想的时候，我们不能一味指责和埋怨，我们更应该心平气和的去看待孩子的努力和进步，去关注孩子正在一步步的成长，然后，我们再和孩子一起去发现和寻找更好更完美的方法，一起去克服存在的问题。
3、关注孩子：当我们把习惯的培养定义为细节的养成时，我们就要充分重视并充分信任孩子，放手让孩子去实践，放手让他去失败，放手让他去体验，孩子一定能找到最好的方法，并且持之以恒。孩子，永远是积极向上的。
抓“三个一”，是培养好苗子的关键，希望每一个老师和家长都能真正重视起来，持之以恒的培育，耐心细致的教导，“三更灯火五更鸡”，付出总有回报，相信在来年，我们一定会收到好的回报。