小学毕业怎么转学？
小盛今年6岁，在朝阳区南湖西园小学读一年级。小盛的母亲张女士说，小盛1岁时，因脑出血留下后遗症，左侧手臂及腿部行动不便。入学后，学校给安排了一个独立的生活老师，负责他的起居和上课。但今年6月，学校的生活老师调走了，学校建议张女士把孩子转到别的学校去。“人家好歹也是正规毕业的，不能留在我们这儿！”
这位母亲很不解：孩子只是行动不太方便，学习成绩没问题，为何不能留在原来的学校？转校费得交多少？“总得有个说法吧？”但是，不管是学校的教务员，还是被家长称为“领导的”管学籍的老师，都只让张妈妈说：“孩子留不下啦，必须得转。”在张妈妈看来，孩子完全可以正常入学，其实学校可以安排的课程并不多：“他也不用操场上操，正常上课写作业就行了。我就是希望如果他有了朋友，就不至于太孤单。 ”
记者试图联系学校的副校长、教导处和德育处的负责人，但他们均表示，主管学籍的人不在，他们也没办法。当记者问到，既然孩子行动不太方便，能否考虑他特殊情况给他特殊照顾时，学校的一位老师表示：“我们也想给他照顾，但是管学籍的人就是不答应。 ”
而根据张妈妈的最新掌握的信息，小盛的同班同学宋雨琦，就是通过所谓正常入学途径，走进了这个“特殊”的学校。记者试图联系宋雨琦的父母，但他们对此“闭口不谈”。
对此，专业的回答是：1、 一般就近入学。这是国家制定的一项政策。要跨越这一政策有一定难度，但是如果孩子确实需要换学，这个难度并不是不可克服的。国家为了规范教育秩序，防止地区间教育水平差异过大，所以推行了就近入学的政策。 2、 父母双方的意愿。孩子转学，根本上还是为了让孩子享受到更好的教育。所以，要转学的最根本的因素还是因为对现有的教育不满意。这种不满意有可能是来自家长，有可能是学生本身。如果孩子的意愿比较强烈，一般家庭还是满足孩子的要求为好，毕竟孩子一生的成长中，要学着适应环境，更要学着适应自己，为自己的理想而奋斗。最终，还是要取决于家庭经济实力，和父母的格局。