幼儿园幼儿怎么教育？
1、注意个性发展
幼儿的个体差异也是很大的，有的乖巧文静，有的活泼好动，如果一味的强调统一，那么势必造成幼儿性格的压抑。幼儿园一定要让幼儿在游戏中学习，要针对幼儿的个体差异因材施教，让每个幼儿都有发展个性、发挥特长的场所，让他们的天性得到充分的释放。
2、注重行为习惯
幼儿园的孩子要面临入学，那么他们入学前必须具备一定的自理能力，如自理生活，做简单的家务，能安静地坐着听教师或故事，能简单的说一些卫生常识等。所以在幼儿园要培养他们一些基本的生活习性、学习兴趣、良好习惯的培养，而不要单纯的只让幼儿去玩耍，要充分利用幼儿的发展特点采取不同的教育方法，这样孩子才能适应社会的发展。
3、注重智力开发
幼儿的心理发展具有巨大的潜能，所以幼儿园要重视幼儿的智力开发。要让幼儿在游戏中学会观察、体验，在老师的引导下发展幼儿的智力水平，培养幼儿的学习能力。在开发幼儿智力水平的同时，老师还要注重幼儿的体能训练，让他们有一个良好的强健体魄，为今后的学习、劳动提供支持。
4、注重环境建设
幼儿心理发展的潜能需要外部的环境才能完成。所以要注重幼儿外部环境的建设，要为他们创建健康、美丽、和谐的活动环境。环境建设包括了室内、室外、教育环境等方面的构造等。
5、注重家园共育
幼儿在家庭中的生活占了大部分的时间，所以幼儿园和家庭的共育是不可忽视的。那么幼儿园的保教人员就必须经常与家长保持联系、沟通，了解幼儿在家庭中的表现，同时向父母介绍幼儿园的生活和学习，让幼儿在家园间生活保持一致，使得家庭成为幼儿成长的又一个乐园。
6、重视环境的影响
幼儿园还必须重视幼儿园环境的影响，幼儿园教师和保育员必须保持乐观向上的精神状态，举止文雅文明，待人友善热情，让幼儿时刻感受周围的环境氛围，使幼儿在潜移默化中受到熏陶，形成积极健康活泼的个性品质。