考研技术分指什么？
“技术分”这个概念是自命题院校专业复试时使用的名词，大部分院校没有具体明确的技术分评分标准（也有个别学校给出了具体评分标准），因此每个考生的评分标准可能不一样，导致最终打分结果存在主观性。 但是！ 无论有没有给定具体的评分标准，总有方法可以判断出“好”与“坏”，从而大致确定每个考生技术分的等级；同样，即使无法判断某个学生技术分是否高于其他考生，至少也能区分同组考生中谁的技术分较高、谁的技术分较低。 所以只要掌握了判断“技术分高低”的标准和方法，即便无法知道具体的评分过程和结果，也能知道自己是否达到要求或是否能被录用了～
1.判断“技术分高低”的方法 首先应该了解，判断“技术分高低”的主要依据是视频作品（如有自我介绍可一并准备），此外评委老师的点评和建议也是一个参考标准。 视频作品的评价主要从创作思维、表达能力、专业知识、现场反应等几个方面来考虑，以下分别介绍。
A.创作思维 是否清晰解释了选题的依据和背景，是否有针对性；
答案是否反映了当前行业面临的难题和问题，是否有前瞻性；
回答是否切合实际，有无可行性。
B.表达能力 普通话是否标准；
表达是否有逻辑，重点是否突出；
语速是否适中。
C.专业知识 对问题分析是否全面，思路是否开阔；
观点是否独特，论证是否充分；
有无专业误区及缺乏的专业知识进行补充。
D.现场反应 是否有良好的心理素质，应对突发情况；
是否善于把握话题，主动引导讨论；
能否及时对老师的评论予以反馈。
2.制定“技术分高低”的参照 根据上述方法，我们可以选取几位具有代表性的考生的作答视频（含作答内容、时间跨度等）作为标准样例，根据对每个样例的分析，制定出判断“技术分高低”的参照。 在建立判分标准和尺度的时候，需要尽量考虑不同考官对于同一问题的看法是否存在差异，以及不同考生对于相同问题的解答是否存在差异，只有尽可能降低评判标准的模糊性和评判尺度的宽泛性，才能使评分更加科学合理。
3.测试“技术分高低”的题目 在确定了评定标准之后，还需要通过题目来检测考生的答题情况，从而进一步确认评定的准确性。因此需要结合报考院校往年复试形式，自行设计一套试题或由导师提供试题并给出评分标准。