中学教师的职称有哪些？
中学教师职称，分为初级、中级和高级，对应职称名称是助理级、中级和副高级（不区分正副） 中级和副高级的评审条件在国家人事部发布的《教师职称评审条件》中有着明确的规定，各省市区的人事部门会结合本地实际情况，制定具体的实施方案，并严格依照文件执行。 如果想要了解具体的信息，可以查阅本省市区的相关文件。 以江苏省为例：
一、中级教师职称条件（取得助教任职资格后，从事教学工作满5年）
1.掌握教育教学的理论知识； 2.熟悉教材教法； 3.具有完成教学任务所需要的教学基本功； 4.担任班主任工作，能较圆满地完成学校分配的各项工作任务，所带班级的学生学业成绩在同级同类班级中名列前茅； 5.能够熟练运用现代教育技术开展教育教学工作。
6.具备以下任意一条：
（1）县市级以上教科研课题结题证书；
（2）县市级以上优秀教师称号；
（3）县市级以上优秀班主任称号；
（4）县市级以上优秀教研组长或备课组长称号；
（5）县市级以上先进教育工作者称号；
（6）县级及以上教育行政部门组织的专业竞赛二等奖及以上奖项。 二、高级职称条件（取得中级教师资格后，任教满20年） 1.系统掌握本专业基础理论知识和专业知识； 2.具有丰富的教学经验，能熟练运用教学理论和教学方法完成本学科专业课程讲授及指导实习、就业等工作； 3.熟练掌握现代教育技术的应用，在教学中发挥重要作用； 4.近五年承担过校级及以上层次的教学、教研项目，通过专家鉴定； 5.近五年主持或主要参与的教学改革、教研项目成果获校级及以上表彰； 6.获得下列荣誉称号之一：全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国教育改革创新突出贡献奖、省级以上优秀教师、省教坛新秀、市特级教师等 三、正高级教师职称条件（取得副高教师资格后，任教满30年，且距退休年龄不足5年） 1.具有崇高的职业道德，热爱基础教育，潜心教书育人； 2.师德高尚，为人师表，深受学生喜爱； 3.系统掌握学科基础理论和专业知识，深入了解国际学术发展动态； 4.具有精湛的教师职业技能，教学方法独特，教学效果优良，并在省级及以上刊物发表过研究论文； 5.对学科教育教学有创造性见解，教学思想新颖，研究成果突出。 有关于中学教师职称的详细信息你可以参看这里： 还有疑问的话可以给我留言！