什么是学校责任？
2018年7月，大连理工大学研究生宿舍猝死，家属发微博质疑校方未予救助而错过最佳抢救时间。11月底，中国政法大学在读大学生宿舍死亡，家属称「接到电话」后第一时间赶往医院，但仍未能挽回学生生命。 两则新闻下的评论少不了一句：「好好一个学霸，可惜没福气做学问。」
我曾经在大学医院值班时，遇到一位晕倒的本科生。和他一起来的同学说他「刚刚给我们发了生日祝福」，而我问他「你生日是什么时候」的时候，他已陷入深度昏迷。我和老师赶紧把他送到急诊室，几分钟后，他的父母匆匆赶来，看到躺在抢救室床上呼吸微弱的儿子，母亲瞬间瘫坐在地上失声痛哭……
这些新闻和类似的悲剧在我身边不断上演。 作为教师、医务工作者，我非常尊重知识，也非常感恩拥有知识这个幸运；但是作为一个人，我深知，比起知识，人的重要性绝不相上下。
知识可以给人带来财富，但人却给知识以灵魂。没有对人的关心，知识只是一堆冰冷的符号。 正如英国哲学大师伯特兰·罗素所说：「如果我能引导初等教育的话，我将首先教导他们去爱人而不是爱知识。爱知识意味着一种强烈的欲望——这种欲望是好的，但它也会带来危险，因为一个人可能由于过分迷恋知识而失去对人与社会的关心。相反，如果一个人热爱人类和其他生物，那么他就一定会想要了解它们并且掌握知识。如果我教给学生去热爱知识的话，我会同时告诉他们如何去爱。因为只有爱与知识两者兼得，才能确保人类在追求真理的过程中不会堕入地狱。」 作为一名高校教师，我深知自己肩上的担子有多重。我不仅要教授学生知识，还应该教会他们如何做人——这比教授知识更重要。