小学的课有哪些？
我们常见的中小学课程有：体育、美术、小学科学、道德与法治、音乐、英语、信息技术、年级科学、艺术、劳动与技术、综合活动以及中学的地理、生物等等。
音乐：音乐教育能够使大脑左右半球平衡发展，在音乐教育中右手掌握音乐技能，左手进行作曲，能够有效开发人的左脑，能够很好的培养人的形象思维能力和音乐的记忆力，尤其是培养人的形象思维能力，在音乐艺术中得到升华。
美术：美术教育能够提高人的艺术修养和素质，使人掌握美好的形态和色彩，并且运用形态和色彩来表现自己的情感，使人在情感上得到升华。对儿童进行美术教育，主要是培养儿童的想象力和造型能力，因为儿童天生特别喜欢画画，这是儿童天性的表现之一，所以家长可以培养小孩对画画的兴趣。儿童时期是人的一生中最重要的画画时期，这个时期打下的基础，直接影响到人的审美能力和今后的造型能力。
英语：英语是目前世界上主要的国际通用语言，也是世界上最广泛使用的语言。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的青少年，都在学到10余岁时才开始真正广泛的有目标的接触英语，英语才真正成为他们的语言。英国传统的初等教育为幼儿开设母语和英语课程，目的不是学习英语，而是学习读和写。在5-11岁的小学教育中，继续学习语言，但是更注重听和说。
科学：在传统的科学课程里，学生学会对周围物质和现象的观察和描述，学会对自然界的一些事物的推理和假说，以及掌握一些基本的科学方法和观点，并初步了解人与社会的关系。新的科学课程将以可持续发展的态度，重视情感、态度、价值观和一般学习习惯的培养。科学课程的设计更加体现生活的现实性和社会的未来发展对人才的需求。