中小学有哪些课程？
众所周知，当前是一个科技文明社会。科学技术是第一生产力，这句话正确的诠释了科学技术的强大社会作用。在如此社会上，竞争压力也极大的增加，当前中小学生的压力也日渐见长。为了可以在重重压力下生活的更好，就需要同学们有全面的兴趣爱好以及强大的学习兴趣来很好的面对日常的学习压力。这样日常的学习压力就会变成一种兴趣的娱乐。
那么，中小学有哪些课程呢？
一是国家规定的必修课。其中包括思想政治（含品德）、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物、历史、地理、体育、美术、音乐等；
二是当地规定的学校必修课程。学校在国家和地方统一规定的教学基础上，结合当地实际，为培养地方人才必需开设的课程，包括地方爱国主义教育课、地方数学课、地方外语课、地方物理化学生物课等；
三是学校自己增设的选修课程。包括综合实践活动和校本教材等。四是社团活动。这相当于学校统一安排的第二课堂活动。
国家规定的必修公共课程是必须开的，而且要作为考试的课程。另外，学校根据具体情况开的一定数量的选修课也是要考的成绩必须过关。至于那些社团活动、第二课堂活动更不用说了。都要成绩认证。
那么怎样才可以上好一堂课？
1．做好课前准备
做好课前准备是上好一堂课的不可或缺的首要条件。俗话说：工欲善其事，必先利其器。要给自己有个明确的定位。在课堂上，一个称职的老师必须是全方位的掌控者以及引导者。而作为一个学生，要很好的接受老师所传授的知识，必须做一个积极的参与者以及配合者。另外，准备工作还包括知识以及技能的准备、教学器材的准备、心理以及情感的态度准备、合理的想象与问题的探索等方面。
2．尊重学生的立场角度不同以及思维方式的差异
学生是一个个体的特殊人群，每一个学生都是独立的个体，都有自己的立场、观点、角度和思维差异，尊重学生，实际上就是要求老师，以不同的立场、观点、角度和思维方式去审视教育对象，从教育理论与实践的结合上，创造性地对待学生存在的问题。使教学过程的每一个新台阶都对学生的学习有新的促进。
3．坚持课堂民主化的教学观点
坚持课堂民主化的教学观点，就是要尊重学生的权力，包括学生讲话的权力、独立的思考权力和批判权力的尊重。一个良好的老师，应该是让学生充分表达出其内心的思想和情感，从学生发表观点中，找到教学的最佳切入点。