幼儿园的什么教学？
幼儿园的园本课程是20世纪90年代末随着第三期幼教改革的启动而逐步产生的。从实践层面来看，幼儿园生成课程是教师和幼儿在教育过程中逐步生成的课程，它由幼儿兴趣、幼儿的生活以及幼儿与环境材料互动中发生的事情和问题所决定，教师和幼儿是课程的开发者。园本课程是指幼儿园在实现国家课程基本要求的前提下，充分利用本园的课程资源，根据本园的教育哲学和教育目标，兼顾家长的需要而自行开发的并实施的课程。从课程属性来看，生成课程是对预成课程而言的，而园本课程是对国家课程而言的。
不过，在实践中园本课程和生成课程之间存在着诸多联系。实际上，从生成课程在幼儿园课程系统中的地位来看，其实在某种意义上可以说生成课程是园本课程的一种具体存在形式。例如，上海市的园本课程研究主要是在生成课程中展开的。