小学学校哪些方面需要改进？
小学学校的改进要涉及学校的教学管理，教师的师德、能力和工作态度、学生的思想品德和学业成绩和体质健康等几个方面。
一、教学管理改进
学校的教学管理要遵循教育教学规律，教学管理的目的，是为了有利于提高教师和学生的工作和学习效率，提高教师教育教学水平和学生的思想品德、文化科学技术素质以及身体心理素质；有利于保证和提高教学质量，实现培养目标。教学管理如果不符合教育教学规律，教师和学生就会感到不适应，甚至产生抵触情绪，导致教学管理难以落实，也难以收到预期的管理效果。
二、教师的师德和师风改进
教师是精神文明的传播者，是青少年学生健康成长的指导者和引路人，他们在公民道德建设中肩负着重要责任，承担着特殊使命。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的未来和民族的希望，关系到全社会的文明进步。提高教师的思想政治素质和职业道德水平，建设好、管理好教师队伍，是教师队伍建设中一项重大而紧迫的战略任务。
三、学生的成绩和思想品德
小学是一切教学的起点，也是学生思想品德的打底的重要时期，培养一个德、智、体、美全面发展的人才，要从现在做起，从点点滴滴做起。同时还要做好小升初学生的辅导和转衔工作，做好各学科的辅导和初中学科的的提前渗透工作。
四、学生的身体健康
小学学校还要做好预防各类疾病的传染防控工作，同时要开足体育课程，开齐体育课程，上好两操，组织好每天的课外活动，保证学生一天在校有一小时的体育活动时间。