幼儿园小班律动有哪些？
律动是幼儿园音乐教育的重要内容，是幼儿思想、情操、意志、个性、身心健康发展的有效载体。教师要认真研究教材，理解教材，把握教材。设计教学活动时，要从幼儿身心发展的规律和幼儿的现实水平出发，善于根据教材要求和幼儿心理特点，有的、有针对性地设计教学。如“摘果子”一课中，“摘果子 ”“回家”是两个独立活动，怎样把两者结合起来，使幼儿在律动活动中既练了动作又感到有趣呢？我就设计了这样的教学情境：秋天到了，果园里的果子都熟了，有红彤彤的苹果、黄澄澄的大鸭梨、紫盈盈的葡萄、亮晶晶的柿子……你们想去摘果子吗？好！那咱们就去果园。这样以“摘果子” 激发幼儿的兴趣，以“回家”为结果，以“摘果子”为主要情节，使整个律动由浅入深，连贯巧妙、环环相扣。