小学生报告册怎么写？
1、 该生能够遵守学校的规章制度，学习目的明确，学习主动，有较好的学习习惯。
2、 有较大的上进心，活泼、开朗，较乐观，同学关系较好。但有时稍显幼稚，遇事不大踏实。
3、 本学期成绩虽然有所下降，但经过努力，下次可以超过。
4、 对于学习，有时很积极，很努力，学习很有计划性。但是他不努力的时候，很不努力，非常懒散。如果你和他讲道理，他很老实，会悔改。但是如果你不理他，他依然会犯错误。
5、 对于他的成绩，我不应该只着眼于分数，应该考虑到他的努力程度。每次考试，他的心里素质较差，考场上会发慌，所以成绩不太理想。
6、 他在体育方面有相当的天份，对乒乓球、篮球有极大的兴趣，并有一定的实力。但在学习中，有时很聪明，经常有一些怪想法，但学习并不是很积极，主动性还不太好，有时怕苦、不愿下工夫。
7、 学习目的不是很明确，学习比较被动，往往需老师和家长督促方可完成作业。纪律性较差，做事难以集中精力，易分心。但该生爱好广泛，对体育活动、科技制作颇为擅长。
8、 该生性格内向，不愿多说，很少主动找人交谈，与同学关系稍显冷漠，在学习上多被动，少主动。数学成绩较优，但语文、英语较薄弱。
9、 该生诚实勇敢，活泼开朗，待人随和，讲礼貌，乐于助人，善良、自信，对于事情总是有成功的决心和毅力，但是缺乏必要的学习技能，如科学的学习方法，合理的学习计划，持久的耐力。
10、 本学期该生学习态度比较认真端正。但学习成绩不理想，没有大的进步。原因：虽然平时学习比较认真、努力，但学习方法不够灵活，不理解、不总结，学习没有重点，时间分配也不合理，比较沉迷于电脑，不能合理支配业余时间。