小学生暑假什么时候？
马上就要放暑期了，小学生暑期是几个星期还是几十天呢？有人说，让一个学生整天呆在家里，又复习考试，假期未免太长了；有人说，学生都是从小养成的读书习惯，假期太短，不可能从中得到多少收获。看来，有关暑期时间长度的问题，历来是众说纷纭。
其实，争论这个没有任何实际意义。暑期长短完全取决于一个“利”字。对家长来说，认为自己的孩子暑期太短，整天无所事事是不行的；认为暑期太长，过完暑期马上又要面对新的学期而担心；对教师来说，暑期太短，来不及复习，也难以完成一些自己筹划的暑期作业；所谓“暑假过半”，其实指的是中小学暑期开始的时间点，这段时间学生做作业的效率相对较低，也就是说暑期开始这段时间是学生最容易堕落的一段时间，如果在这段时间不能收收心、打牢基础，开学必然要重头再来；对大学生来说，他们更希望暑期越长越好，但是，学生个人的暑期实践任务完成，许多大学生就开始谋划着如何过了“消费型暑期”，当然这也是一种“成功”的暑期，但对个人素质的提高来说，却是一个比较低的平台。
其实，对提高国民的整体素质来说，学生暑期太短或太长都是不利的。如果学生暑期太短，则不能帮助父母负担一些脑力或体力劳动，不能参与社会活动，不能参与生产劳动，不能参加体育锻炼，不能开展有益的文娱活动，不能完成暑假作业。这无疑会使学生失去一个锻炼和培养劳动技能、生活和做人态度及提高综合素质的好时机。而且，整个暑期除了复习和考试之外，就是看电视、玩电子游戏，对眼睛的伤害是无形的，对大脑的刺激是无度的。
也当然，学生暑期太长也可能是一种“幸福”的累赘。学生整天沉溺于网络游戏而无法自拔，在虚拟的世界里呼风唤雨而忘记了自己是活生生的人，在虚拟的世界里“生出了幻觉而难以清醒”，最后伤神伤心。
如果学生暑期过长，许多家长就要上班无暇顾及自己的孩子，未成年孩子处于失控状态，容易干出许多坏事，甚至可以参与赌博、卖淫等不良活动。暑期中，一些性格孤僻、人际关系较差的学生更容易发生消极心理，容易诱发心理疾病。而如果学生都在家，则家庭中容易出现各种安全问题，如水患、火灾、触电等等不可预计的意外，而且一些不爱学习的同学或许就会在暑期中把家里弄个“天翻地覆”。
综合看来，我认为学生的暑期为20天到30天为宜，即从放暑假之日起，大概再过一个半月的时间，开学期间避免学生中暑，同时，如此长短的暑期正好让学生完成暑假作业，开展一些体育活动，进行一些自己喜欢的活动，如外出旅游或参加实践活动等等，而且这样的暑期中，学生不但可将一个学期的知识进行消化巩固，而且可以提高自己的社会实践能力和为人处事的能力。
点评：
1、文章“暑假长短之争”，此为题的目标作文题目，符合中小学生作文的口味。
2、内容：文章第二段，摆出正反对立的观点，其实，全文只有一观点：暑假太短或太长对国民素质是一个伤害。然后，运用对比等手法证明自己的观点。
3、过渡自然，文章第一个自然段提出问题，第二至五个自然段分析问题，第六个自然段得出结论并再次点题。
4、语言生动，文章语言比较生动，这是学生作文的共同要求。