幼儿园环境有哪些内容？
幼儿园的环境包括物质环境和精神环境两方面。物质环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切物质条件的总和。它包括园内装饰、班级室内布置，活动场地，活动材料，空间利用等。
精神环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切精神因素的总和，主要包括教师的教育观念和教育行为，教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的相互关系，幼儿园里形成的集体的舆论和规范等。精神环境对幼儿发展的影响更直接也更深刻。因此，在创设幼儿园环境时，应特别重视精神环境的建设。
物质环境与精神环境是相互依存、相互作用的。首先，物质环境总是体现着、反映着一定教育者的教育观念和倾向。因此，不同教育观念指导下的幼儿园的物质环境不同。其次，一定的物质环境又总是塑造着教师和幼儿的精神面貌，形成某种精神气氛，因此，不同物质环境下的幼儿园的精神面貌会有很大差别。