幼儿园的教育的特点是什么？
幼儿园是 3 – 6岁学龄前幼儿教育机构，在整个教育体系中处于基础教育的起始阶段，是重要的社会教育机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
幼儿园教育是基础性的，注重启蒙。“基础”有两方面含义，一是幼儿园教育是人生全程教育的有机组成部分，是起点性的；二是幼儿教育应为每个幼儿以后的学习和终身发展奠定良好的素质基础，特别是身心素质和学习兴趣的基础。由于幼儿成长有高度的可塑性，“启蒙”便显得至关重要，它对幼儿以后的学习和身心发展起到奠基的作用。“启蒙”包括了两方面含义，一是初步的、入门的教育，不是系统、完整的教育；二是启萌发和诱导，而不是强制和呆板的灌输。