学校周末总结怎么写？
尊敬的领导、老师：
20xx年是××小学发展不平凡的一年，学校在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教师的团结协作和辛勤努力下，学校顺利完成了迁址和小学部的筹备工作，并于20xx年5月5日迎来首届22名学生。20xx年以来，小学部顺利通过了小学教育教学综合督导；学校先后获得了20xx年度教育督导工作先进集体、20xx-20xx年度双拥工作先进集体、20xx年度卫生工作先进单位、20xx年度教育目标考核工作先进单位、20xx年度信访工作先进单位等荣誉。
作为基层管理者，作为××小学校长，我深刻体会到，没有上级部门的关心和支持，没有全体老师的团结协作、勇于奉献，没有家长和社会的理解和支持，就不会有我校20xx年各项工作的顺利完成。同时，我也深切感受到，校长是一份有挑战的工作，更是一份有责任的工作！
现将我一年来的工作情况总结如下，请各位领导和全体老师审议！
一、加强学习，努力提高自身的思想水平和业务素质。
在实际工作中，自己始终把自己的角色定位于服务，努力使自己成为决策者、指挥者、组织者、管理者、协调者、评估者。为更好的适应学校管理的需求，一年来，我先后学习了《学校管理学》、《中小学德育》、《教育心理学》等理论书籍，进一步明确了管理的目的、意义和内涵，为自己对学校的管理提供了理论依据。在上级教育部门及学校的正确引导下，自己更加明确了学校以人为本的管理理念，为学校的管理工作指明了根本方向。同时，自己还坚持向书本学习，向他人学习，向实践学习，多次外出参观学习，借鉴他人的先进管理经验和好的做法，为我所用。通过学习，自己各方面素质得到了明显提高，更加深刻的体会到学习对自身素质提升的重要性。
二、扎实工作，认认真真做好自己的本质工作。
1、在上级教育部门的正确领导下，坚持科学发展观，紧紧围绕市教体局的总体工作思路，以规范教育教学管理为重点，以全面提高教学质量为目的，不断探索新的管理模式，确立新思路，实现新突破。
2、完善制度，加强管理，不断规范办学行为。制度是加强管理的有力保证，为此，自己坚持依法治校，以德治校，以人为本的管理理念，在原制度的基础上重新修订了《教学常规管理制度》、《教职工绩效工资考核制度》、《小学教学成绩考核办法》、《小学教师积分考核办法》等制度；通过制度管理，自己不断规范办学行为，规范教师从教行为，规范学生的学习行为，使学校的各项工作走上了科学规范的管理模式。
3、以身作则、言传身教。作为管理者，自己始终保持清醒的头脑和严谨的作风，以法执教，以德立身，坚持原则，敢于管理，同时，自己始终以身作则，身体力行，要求教师做到的自己首先要做到，用自己的模范行动去影响带动广大教师，用自己的人格魅力去服人。为此，一年来，自己在上级部门的正确领导下，在全体老师的支持下，和学校领导班子成员一起，带领全体教师坚持抓好学校的内部管理和教师综合素质的提高，通过学校各项工作的正常开展，努力使学校成为教师舒心、家长放心、社会满意的和谐校园。
4、做好教师的思想工作，努力使自己成为教师的贴心人。自己以关心教师、爱护教师为己任，对教师既严格要求又热情关心，既大胆管理又善于沟通。自己在工作中注意做好教师的思想工作，帮助教师解决工作和生活中的实际困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。自己坚持每周召开小学和学前两个教师例会，每周召开学校领导班子会议，及时总结和安排学校各项工作；同时经常与教师进行交流和沟通，虚心听取教师的各种意见和建议，使大家能够和自己并肩作战，努力工作。
5、强化教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。自己始终坚持把教师的业务学习放在各项工作的首位，努力打造学习型教师团队，通过每周组织教师进行业务学习以及利用各种时间组织小型、灵活、有针对性的培训及教研，不断使教师的师德及管理水平得以强化、教学业务素质得以提升，使教师在思想上、理论上和业务能力上有所提高。一年来，自己在原有教师管理方案的基础上，又对教师的积分考核方案进行了多次修改，并完善了教学常规管理制度，使全体教师形成你追我赶的良好竞争氛围，有效促进了教师业务素质的不断提高。通过全体教师的共同努力，我校小学部先后于今年8月和10月顺利通过小学德育常规和教育教学综合督导；通过验收的领导和专家评价，我校