幼儿园什么活动？
幼儿园活动的意义体现在以下几个方面：
一、有利于调动幼儿的积极性，让幼儿真正成为活动的主人。幼儿是活动的主体，教师是幼儿活动中的支持者、合作者和引导者。只有充分发挥幼儿的主体性，才能调动幼儿的参与性和积极性。幼儿游戏兴趣高涨时，他们的学习欲望最强，最易取得活动的最佳效果。
二、游戏活动能启发幼儿的思维，培养幼儿探索问题和解决问题的能力。由于幼儿年龄小，知识经验欠缺，活动能力弱，所以在设计活动时应符合幼儿的年龄特点，选择一些与幼儿生活比较接近且生动有趣的事物和现象，以吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的探索能力。
三、为幼儿提供自我表现和相互交流的机会，使幼儿在活动中成长。由于幼儿具有极强的好奇心和求知欲，教师在设计活动时应充分满足幼儿表现的欲望。