幼儿园算数题怎么教？
利用形象思维来理解抽象的数学。
孩子们在5岁以前的思维是直觉行动思维，5-7岁是具体形象思维，这些年龄段的儿童还不适宜进行抽象逻辑思维。因此，家长们在教育中，一定要把握好教育的方式方法，通过具体的事物和形象，来刺激孩子的感官，才能更好的理解抽象的数学知识。例如：1+1=2，这个加法，抽象的逻辑对于孩子很难理解。我们可以通过形象思维来进行理解：左边的1个苹果加上右边的1个苹果，那么就合在一起等于2个苹果。这样反复练习多次以后，孩子自然而然就知道1+1=2了。
在具体的生活场景中来提升孩子的数学能力。
家长们不要刻意的为孩子安排一个学习数学的计划，每天拿出多长时间来安排学习数学。其实，在实际生活当中，就有很多可以锻炼孩子数学能力的机会。例如：出门的时候可以数一数门卫爷爷有多少根头发（这是不可能的，而是数一数能看见得有多少根）。我们可以在过斑马线的时候，数数前面有多少辆车。这样在有趣的场景中来进行数学的学习，才能提高他们对于数学的学习兴趣和能力。