小学面试好过吗？
小孩高考过后会面临着选什么专业和大学，而家长就开始操心孩子的未来了，很多的家长都会在高考结束后就为孩子找好规划，提前让孩子接触社会，了解各行各业，为他（她）选择职业打好基础。职业适应包括社会适应性、专业适应性、职业的选择和职业适应性三个层面。
一、社会适应性
在职业适应中，所适应的是职业情境。职业情境因各人基础不同、方式不同，而产生不同的适应性。基础好、准备充分者，可适应较困难的职业情境；基础差、准备不足者，容易产生较大的心理问题，甚至无法适应职业情境而失业。
二、专业适应性
职业选择的前提是专业的选择，没有专业选择的职业适应研究，是没有意义的。所选择的职业与其专业对口，则可适应专业要求，获得心理满足；若与专业不符，则不能适应专业要求，并产生活中、高技能的专门性人才，就业门槛较高，对职业环境的要求也较高，如果不能顺利地通过技能比赛取得相应的资格证书，很难获得好的就业机会。
三、职业的选择
职业的选择是一个复杂的过程，其中包含了多种因素的综合作用，每个人的择职动机各不相同。动机合理者，可能选择好的行业，却择职于差的单位；动机不当者，可能选择了好的行业、好的单位，却终其一生在择职中徘徊，不能安心从事本职的专业技术工作。
家长在孩子高考毕业后就着手择业的准备和筹划是必要的，但必要的基础性教育和必要的社会适应教育也是必须的。家庭教育中，家长对孩子的影响是最重要的因素。家长正确的择职观念、择职倾向和良好的职业素质是家庭提供给孩子最好的“教育”。帮助幼儿进行自我评价，在家长指导下，制定明确的奋斗目标，促进自我调节、自我控制心理品质的形成。目标过高者，应适当降低自标；目标过低者，则应提高目标。切不可让幼儿无所事事地游离于社会生活之外，让幼儿在不自觉的状态中丧失竞争心理的培养。