如何发展学校特色？
答主是某重点中学重点班班主任，带了两届重点班，下面浅谈一下关于“培养尖子生”的经验。 先放结论，在班级规模固定的前提下，培养一个尖子生需要满足三个条件：
1、这个学生具备成为尖子的潜力；
2、周围一圈学生都是学习上进的学生；
3、老师具有足够的时间和精力照顾到这个学生。
如果无法满足以上三条中的任意一条，那么培养尖子生的梦想就只会成为梦幻泡影，纵使付出再多努力也只能无功而返。 在实际操作中，我们需要注意的点是：
1、发掘有潜力的学生 每个学期我都会观察班里学生的数学成绩分布情况，通过做试卷、改卷子的方式筛选具备潜力的学生群体，然后对这些学生进行针对性的培养。 当然，这类学生往往不止一个，我会在期中考试和期末考试之后进一步确定。
2、塑造良好的学习氛围 好的学习氛围能够刺激学生保持持续的学习状态，提高学习效率。 在班级文化建设上，我会把重点放在“比学赶超”上，通过建立学习小组、科代表考核制度等帮助学生确立竞争意识。同时，在作业、考试的布置和批改上，我也会注重发挥优等生的带动作用，通过“小老师”制、错题集等方式来打造好学的氛围。